Воспитательная работа в школе строится исходя из того, что воспитание есть управление процессом развития личности. Гуманистический характер образования предполагает реализацию воспитательных задач на каждом учебно-тренировочном занятии, создание воспитывающей среды, построение системы воспитательной работы, нацеленной на нравственное развитие личности каждого ученика.

 Воспитательная работа в «ДЮСШ» построена на основе плана воспитательной работы.

На протяжении всего времени в  основном ставились те цели и задачи, которые отразили:

• Важность и значение физической культуры и спорта.
• Нравственное и антиалкогольное воспитание учащихся.
• Формирование положительного отношения к тренировкам, развитию познавательной и физической активности, интеллектуальное развитие личности  ребенка.
• Воспитание здорового образа жизни и высокого уровня физической культуры.
• Патриотическое воспитание и краеведение, приобщение детей к национальной культуре, обычаям и традициям родного края.

Важнейшим аспектом воспитательной системы является максимальное снижение негативного влияния социума на личность ученика и использование всех позитивных возможностей для многогранного развития личности.  Важной частью системы воспитательной работы является формирование и укрепление школьных традиций: Новогодние утренники, встреча с выпускниками, туристические походы, спортивные первенства и турниры, посвященные знаменательным датам и т.п.

Системный подход к воспитанию позволяет учащимся школы активно участвовать в городских и областных мероприятиях. В воспитательной работе школы наиболее значимыми направлениями остаются формирование здорового образа жизни, гражданско-патриотическое воспитание, формирование ценностных ориентации учащихся, приобщение к миру культуры.

Проведены следующие спортивно-массовые мероприятия:

1. внутришкольные и городские соревнования по различным видам спорта, культивируемым в «ДЮСШ»;
2. выездные соревнования различного масштаба в городах Тамбовской области;
3. «День города» - спортивно-массовые мероприятия (меткий баскетболист, мини-футбол, волейбол, стрельба, дартс, шахматный турнир;
4. участие в культурно-массовых и спортивных мероприятиях общеобразовательных школ города;
5. беседы, вечера, чаепития, дни рождения, походы, экскурсии, лыжные прогулки;
6. участвовали в показательных выступлениях, посвященных праздничным датам.